Երկարացված օրվա կազմակերպումը 5 տարեկանների մեկամյա ուսուցման խմբում
Երկարացված օրվա աշխատանքը սովորողների մի մեծ խմբի համար կարևոր հատված է: Այն միշտ դիտվել է տնային առաջադրանքները կատարելու ժամանակահատված: Մոռացվում է այն փաստը, որ երեխան մինչ այդ արդեն 5-6 ժամ դաս էարել:
Մանկավարժները և ծնողները կարևորել են իրենց երեխաների ձեռք բերած չոր գիտելիքները՝ որքան շատ, այնքան՝ լավ: Գուցե կարևորել են նաև սովորողի ֆիզիկական և հոգևոր, անգամ հոգեկան վիճակները, բայց առանձնապես ջանք չեն թափել դրանք զարգացնելու համար, հոգ են տարել միայն մտավոր զարգացման մասին` մոռանալով մնացած արժեքները:
Hripsime Hambarcumyan 